1 月份
Transgender Mental Health
Eric Yarbrough, M.D.
Transgender Mental Health 放棄了臨床術語，採用易懂的、直接的語言來教育臨床醫生如何著手處理跨性別與非常規性別者 (TGNC) 社群的基本需求，因而增加了 TGNC 個體一直以來都非常缺乏的心理健康服務。
關於性別多樣性此一複雜主題，本書提供了精神科醫生、精神病護理從業人員、心理學家、社會工作者、家庭治療師和學校輔導員等精神健康專業人員簡單而全面的入門手冊。
2 月份
Youth Substance Abuse and Co-occurring Disorders
Edited by Yifrah Kaminer, M.D., M.B.A.
Youth Substance Abuse and Co-occurring Disorders 的編輯和作者採用了一種實用的途徑，可以滿足精神健康、公共衛生和醫學（特別是小兒科、家庭醫學，以及兒童和青少年精神病學）領域的臨床醫師、臨床研究人員及學生的需求。
在臨床上實用且在科學上嚴謹的Youth Substance Abuse and Co-occurring Disorders 應可激發該領域的進一步討論和進步，最終能產生為這些青年提供更好、更有效的服務及介入方式。
3 月份
Play Therapy: A Psychodynamic Primer for the Treatment of Young Children
Pamela Meersand, Ph.D., and Karen J. Gilmore, M.D.
Play Therapy: A Psychodynamic Primer for the Treatment of Young Children 提供了精神分析導向的遊戲療法在理論與技術上的全面探索，同時解決心理動力遊戲治療 (psychodynamic play therapy) 相關著作上的缺乏，以及基本原理和臨床實踐之深度教育的匱乏問題。
本書為基礎資訊及實際應用兩者提供了精巧的平衡，既可作為年輕治療師的入門書籍，也可作為想要擴充對遊戲療法知識及治療潛力之兒童臨床醫生的指南。
4 月份
Clinical Manual of Emergency Psychiatry, Second Edition
Edited by Michelle B. Riba, M.D., M.S., Divy Ravindranath, M.D., M.S., and Gerald Scott Winder, M.D.
Clinical Manual of Emergency Psychiatry (Second Edition) 旨在幫助醫學生、住院醫師和臨床人員，在做出錯誤評估並帶來生死攸關影響的情況下，制定出適當的治療方案。
本書的編排是依照主訴而非精神病診斷，每一章都結合了經驗豐富的精神病學實習者的新見解，加上該領域資深執業人員較老練的觀點，提供了精神病急診部門照顧病患的挑戰與回報的豐富綜合觀點。
5 月份
Competency in Combining Pharmacotherapy and Psychotherapy,Second Edition
Michelle B. Riba, M.D., M.S., Richard Balon, M.D., and Laura Weiss Roberts, M.D., M.A. Series Editor: Glen O. Gabbard, M.D.
Competency in Combining Pharmacotherapy and Psychotherapy, Second Edition 提供了將藥物和社會心理治療相結合複雜過程的精彩介紹，清楚地定義了兩種方法相結合的能力。精神科教育工作者應注意，本書涉及研究生醫學教育認可委員會 (Accreditation Council for Graduate Medical Education) 的所有六個主要能力：病患照護與程序技能、醫學知識、實踐導向的學習和改進、人際與溝通技巧、專業精神、以及系統導向的實踐。
6 月份
The Psychiatric Interview in Clinical Practice, Third Edition
Roger A. MacKinnon, M.D., Robert Michels, M.D., and Peter J. Buckley, M.D.
The Psychiatric Interview in Clinical Practice, Third Edition 提供了 DSM-5 中對於精神病面談的最新檢視，並體認到描述症狀進而加以診斷應是臨床醫生工作的一部分，同時透過臨床診療，醫生得以瞭解患者的個人病史和性格結構。因此，精神病面談至關重要，而作者的臨床經驗正好提供了有效的策略。
7 月份
Student Mental Health
Edited by Laura Weiss Roberts, M.D., M.A.
Student Mental Health: A Guide for Psychiatrists, Psychologists, and Leaders Serving in Higher Education 是致力於學生健康和福祉的學者、領導者、臨床醫生和教育工作者持續合作的結果。當今年輕人的需求與 5 年前已大不相同，本書非常關注在今日面臨沮喪或出現嚴重心理健康狀況的學生所遭遇的具體問題。
這些問題包括：自殺傾向、新出現的精神病、與藥物濫用相關的問題、飲食失調的健康風險，以及性侵犯的災難性後果，上述這些對於最有經驗的臨床醫生來說都是重大的挑戰。除此之外，其他與校園安全、尊重、衝突、連結，以及學生和家人、朋友、戀愛伴侶之間不斷發展的關係等相關的主題，本書也都會一一談到。