如何判斷是否抄襲
有口碑的 比對軟體 有經驗的專家智慧
Turnitin 與 iThenticate 為文字相似度比對系統,報告的相似百分比僅代表文章與系統收錄內容 (網際網路、期刊出版品、或學生文稿)的相似程度,不能作為"抄襲"判定的絕對指標。
學科領域和文章性質不同,相似比例的標準與原創性報告的解讀就有所不同,因此,一般使用者判讀文章是否有抄襲疑慮時,除了注意以下幾點,建議投稿/發表之前皆需與該領域專業人士(例如: 指導教授)個案討論文章是否需要進一步檢視與修正。
原創性報告解讀重點:
相似佔比偏重
比對後若相似總百分比低,不代表完全沒有抄襲:
Turnitin 或 iThenticate 可能在比對當下尚未收錄撰文者引用的參考來源,或是撰文者使用編排技巧故意規避檢測。
比對後若相似總百分比高,不代表一定有抄襲:
材料方法(例如: 標準操作流程)、參考文獻列表、在符合學術規範下引用他人作品文字,適度合理的自我引用、專有名詞、目錄格式…等情形,都可能致使相似度百分比上升,建議使用者重新改寫文字並透過 Turnitin / iThenticate 的篩選與排除功能,以取得更客觀的原創性報告。詳情請參考操作手冊:https://www.igroup.com.tw/academic-integrity/
報告中若發現文章與某些來源的相似百分比過高:
無論相似總百分比為何,當發現文章與某特定比對來源的相似度明顯高於其他,就需注意。
依不同章節內容性質,相似度容許情況或有不同:
監督者(如指導教授/期刊編輯等專家)應該針對章節的重要性給予不同的標準,舉例來說,【結論】及【摘要】章節的內容相較於【材料與方法】應更具有原創性。
引用他人或自我引用比例是否適切:
使用排除或篩選功能時,仍應考量過度引用的情況。
有疑慮時,務必尋求正確管道釋疑:
- 學術倫理概念與規範:臺灣學術倫理教育資源中心
- 出版社相似度檢測的提示與技巧:Springer Nature Guide
- 更多Turnitin/ iThenticate 報告解讀指南:(Turnitin 學生/ 老師) (iThenticate)