Turnitin 公司預計於 2025 年 7 月中旬推出線上寫作工具《Turnitin Clarity》，整合寫作歷程記錄、教師評語回饋與原創性報告功能，協助教育工作者深入掌握學生的寫作發展，同時促進 AI 工具的合理使用與維護學術誠信。
藉由 Turnitin Clarity 觀察學生在寫作中所展現的構思與修訂歷程，教師不只是評量作品的「最終版本」，而是理解學生的每一步寫作決策，進而實現更公平的評量、提供更個人化的回饋，並深化師生間的信任與互動。
當今教育環境中應用生成式 AI 工具日益普及，為學習帶來前所未有的便利，但也引發了新的挑戰。AI 能提供多元面向的協助，但過度依賴可能阻礙學生發展思考與表達的能力。
在學術寫作的情境中，最常見的風險是：學生僅輸入提示詞至 ChatGPT 等生成式 AI 工具，直接取用生成結果當作自己的作品繳交，未經查證資訊、加入個人反思、更未註明出處來源。除了可能違反學術倫理構成抄襲行為之外，也錯失了從寫作中內化知識的學習思考過程。
學術機構及教師一方面需考量如何幫助學生善用AI工具提升學習效能，另一方面也必須找尋解決方案，謹慎維護教學品質與學術誠信，因而承受許多壓力。在這場變革中，教育工作者需要具備同理與實用性的工具，幫助教師在 AI 時代中持續守護學生的學習本質。
圖片來源：Turnitin
- 透明展現寫作歷程：不僅檢視最終版本，也將過程納入評量
學生可於 Turnitin Clarity 的線上寫作空間起草、編輯、反覆修改直至完成作業報告，寫作過程自動被保留，真實展現學生如何一步步建構內容、釐清觀點與回應作業要求。這有助於呈現其對學習目標的掌握、確保其作品遵守機構的誠信準則。
教師透過「寫作歷程回放」與「歷程分析報告」，能清楚掌握學生在哪些段落反覆修訂、在哪些地方可能遇到瓶頸，進而即時提供指導。
👉 不再只看寫作的最終成品，而是重視學生在過程中所展現的努力與進步，有效提升評量的公平性與信任度。
- 引導學生負責任地應用 AI 工具
生成式 AI 已成為學生寫作過程中的重要工具，但若缺乏指導容易誤用。
教師發布作業時可選擇啟用 Turnitin Clarity 的英文 AI 寫作助手，學生在寫作過程中與 AI 助手對話時，助手會根據教師設定的作業說明和評分標準輔助學生寫作，但不代筆產出寫作內容。所保留的互動記錄及分析讓教師清楚掌握學生的使用情形。
👉 不僅協助學生學習如何在誠信框架下善用 AI，也幫助教師引導學生發展更成熟、負責任的寫作態度。
- 整合所有洞察資訊於單一介面
Turnitin Clarity 為教師提供整合 Turnitin 所有誠信洞察功能的平台，包括原創性比對、英文 AI 寫作偵測*、檢視文稿元資料*，寫作分析報告和寫作過程回放功能（* 需加購英文 AI 寫作偵測功能）。
👉 教師能更快速判斷文本的原創性，也能與學生開展有建設性、具同理的對話，維護誠信同時深化師生關係。
- 即時且促進師生溝通的回饋工具
教師可以利用內建如同便利貼式的評分評語回饋工具和錄音評語，快速輕鬆地提供量身打造的個人化寫作回饋。這樣的即時回饋，不僅提升學習動機，也幫助學生持續優化寫作表現。
👉 從單向批改進化為雙向對話，讓寫作成為學生持續成長與反思的起點。
更多資訊請見 Turnitin 產品頁：https://www.turnitin.com/campaigns/clarity/
iGroup Taiwan 智泉國際將於 10 月 15 日（星期三），在北科大集思會議中心舉辦的研討會中，帶來更多關於 Turnitin Clarity 的精彩介紹。誠摯邀請您持續關注我們的後續公告與報名資訊，與我們一同探索學術寫作與評量的新可能！
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